Depuis plusieurs années, l’Association pour l’enseignement dentaire en Europe (ADEE) poursuit son travail sur l’harmonisation de l’acquisition des compétences au niveau européen. Dans la continuité du profile du diplômé européen “Graduating European Dentist”, un groupe d’experts en pédagogie a travaillé sur un programme d’enseignement des compétences opératoires précliniques.

Dans cette dynamique, le professeur Sibylle Vital a co-écrit “Defining dental operative skills curricula: An ADEE consensus paper”. Cet article fait état du consensus européen entourant la catégorisation (niveau d’importance et de difficulté) du fonctionnement et des bases de compétences précliniques dentaires en formation initiale. Il fournit également des recommandations relatives à la structure des sessions et à la chronologie du programme pour l’enseignement de ces compétences précliniques.