Enquête épidémiologique – Covid-19 impact sur la profession de chirurgien dentiste

La crise sanitaire due au Covid-19 pose de nombreuses questions quant à l'impact sur la profession de chirurgien dentiste particulièrement exposée aux projections et aérosols. Les données épidémiologiques concernant l’exposition de la profession sont encore inexistantes et l’efficacité des mesures de protection individuelle reste à évaluer pour protéger les chirurgiens dentistes au mieux. Pour avancer collectivement et de manière rigoureuse, le Pr Benjamin SALMON & son équipe, Chef de Service de l'Hôpital Bretonneau – APHP. Nord – Université de Paris ont lancé une enquête épidémiologique essentielle pour constituer un socle de propositions d'amélioration des pratiques cliniques. Vous avez été nombreux à participer à la première...

Présentation de l’UFR d’Odontologie – Montrouge

L’UFR d’Odontologie d’Université de Paris est rattachée à 4 services hospitaliers à Paris et sa région: l’hôpital Bretonneau (Paris 18e), l’hôpital Charles Foix (Ivry), l’hôpital Louis Mourier (Colombes) et l’hôpital Henri Mondor (Créteil).

L’UFR transmet des connaissances scientifiques et médicales pour former des praticiens compétents. L’étudiant est placé au cœur d’une démarche active d’apprentissage. Les enseignements théoriques, dirigés et pratiques, s’accompagnent de nombreux stages cliniques. Sans oublier qu’un accent particulier est mise sur la dimension de la recherche.

Defining dental operative skills curricula: An ADEE consensus paper

Depuis plusieurs années, l’Association pour l’enseignement dentaire en Europe (ADEE) poursuit son travail sur l’harmonisation de l’acquisition des compétences au niveau européen. Dans la continuité du profile du diplômé européen “Graduating European Dentist”, un groupe d’experts en pédagogie a travaillé sur un programme d’enseignement des compétences opératoires précliniques. Dans cette dynamique, le professeur Sibylle Vital a co-écrit “Defining dental operative skills curricula: An ADEE consensus paper”. Cet article fait état du consensus européen entourant la catégorisation (niveau d’importance et de difficulté) du fonctionnement et des bases de compétences précliniques dentaires en formation initiale. Il fournit également...

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